'' Cada día es importante, cada día es un regalo y cada día el cambio es posible''
CREATIVIDAD: 60% ACTIVIDAD: 10% SERVICIO: 30%
Usualmente nuestras vidas se vuelven rutinarias y mi caso no es la excepción, entre IB, la escuela y mis actividades cotidianas muy pocas veces noto que cada día es una nueva oportunidad para crear, innovar y mejorar.
En esta ocasión nuestra coordinadora de CAS, nos asignó en grupos de trabajo para generar una exaltación al día de la biodiversidad Colombiana que es celebrada el 22 de mayo. Para ello realizamos un producto tanto audiovisual (infografía) y escrita (noticia) cada uno se encargo de un aspecto, desde la búsqueda de información hasta los detalles finales. Sinceramente, nos entendimos muy bien entre todos a pesar de que con ninguno de mis compañeros hablaba frecuentemente y por tanto tampoco había trabajado con ninguno, sin embargo, todos aportamos para que todo saliera de la mejor manera con el fin de exaltar e informar a la comunidad lo afortunados que somos y la importancia de cuidar nuestro país, pues es nuestro hogar, el que nos ha sostenido por tanto tiempo.
(link para ir a la noticia)
https://docs.google.com/document/d/1_O7K-2EGt96r4STTcOPotmABL-2mTnROwG9PWNqu7jU/edit?ts=5ec44ad3#
Con esta experiencia recordé lo hermoso que es Colombia, pues desde temprana edad el colegio fomenta el conocimiento acerca de nuestro país, e incluso constantemente nos suelen hablar de este tema, sobre las especies extintas, las distintas aves, humedales y ecosistemas, y puede que por esto lo vemos tan común, como de costumbre tanto que llegamos a restarle importancia o prioridad. No obstante, este día llegó a mi memoria todas las bellezas naturales que poseemos y más aún que no es justo la explotación y el abuso que el hombre está generando en Colombia, en el planeta entero. Fue por esta razón que mi mayor motivación fue mostrarle y transmitirle a la comunidad este sentimiento de conservación de una forma distinta.
Cuida lo que tienes ahora y jamás tendrás que pensar en el '' que hubiera pasado si ''
Los resultados de aprendizaje fueron 3, 4, 5 y 6.
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